Konsultacijų diena Kurmaičių mokykloje (4 komentarai)

Kitame susitikime tie patys plungiškiai sakė, kad ką tik lankėsi Danijoje. Danai grįžta prie to, kas buvo prieš 10 metų. Jei intelektas žemesnis, nei..., mokaisi tarpinėje mokykloje. Jei intelektas..., tai niekada nesimokysi bendro ugdymo mokykloje.

Intelektas negali būti žemas viskam,... į tai ir reikia atkreipti visą dėmesį.PVZ: Vaikas mokosi verkdamas matematikos nors jis yra gabus menams, arba atvirkščiai. Kaip manot ko išmoks vaikas mokykloje ??? NIEKO,... bendro ugdymo programa tokius vaikus paverčia silpnapročiais,... mokytojui niekada nerūpėjo, nerūpi ir nerūpės vaiko gabumai.Per šitiek metų niekas nepasikeitė, anksčiau mokykla ruošė buką darbo liaudį, tai buvo partinė užduotis, šiandien visas dėmesys mokinio krepšeliui.

Ar yra žmogus, kuriam viskas mokykloje patiko? Na, nepatiko, nesupratai matematikos, bet ją mokeisi, ir nieko blogo tame nėra. Ar ne tam ir yra bendrasis ugdymas, bendrosios programos, kad jaunas žmogus susivoktų, susipažintų su įvairiais mokslais? Aišku, 'įtraukusis' klasėje - tai nelaimė. O jeigu jų dar keli ir dar viena ar net dvi ar trys, atseit, mokytojo padėjėjos zuja po klasę - ramindamos, guosdamos, tvarkydamos... - tai koks darbas mokytojui ir likusiems vaikams? Užplaukė 'įtraukioji' banga, kai kas ja sumaniai pasinaudos... O vaikams, 'neįtraukiesiems' jau nieko nebereikia? Nei pamokos - saugios ir ramios, nei mokytojos - normaliai nusiteikusios ir nepervargusios, nei pertraukų saugių? Nieko...

patikti ir gebėti yra visiškai du skirtingi dalykai. Tamsta ,,Tikrai,, su pedagogo darbu matomai susidūrę. Visi turi gauti pradžiamokslį, bet vėliau skirstomės kas kam gabus, o ne kas kam patinka ar nepatinka. Matematika, taip pat kaip ir menai, yra Dievo dovana, neturint šios dovanos galima išmokti tik pagrindų ir tai tik mintinai nesuvokiant esmės. Įsivaizduokit, kad nuo pirmos klasės jus verčia groti pianinu, o jūs nieko negirdit, kas iš to išeina ? NIEKO,... netgi, galimai, psichinės ligos. Tai kodėl tiksliųjų mokslų jaunumas mokosi 13 metų ir rezultate nieko nežino ? Ar tai ne tas pats ? Kodėl nesisemiame patirties iš pažangių šalių kur 14 metų jaunimas jau turi du diplomus, profesinį ir pagrindinį ? Jiems nereikia baigus universitetą dar ,,pastudijuoti,, profesinėje mokykloje, kad realiai pamatyti kaip atrodo teorija praktikoje. Kodėl eilėse stovime pas daktarą kuris savo karjerą pradėjo nuo pagalbinio personalo gydymo įstaigoje, o ne nuo to kuris laiko rankoje ,,šiltą,, diplomą ?Kodėl norint dirbti išsivysčiusiose šalyse ,,vietinį,, diplomą reikia mesti į šiukšlinę arba užimti žemiausias pareigas ? Ar paskaičiavo kas kuomet kiek pas mus kainuoja mokslas kuris pasaulyje reiškia NULĮ ? Ir visur klausimas KODĖL ? Vaikai kurie negeba patempti bendrosios programos neturi trugdyti kitiems. Paprasčiausiai jie neturi teisės gadinti ,,gyvenimo,, kitiems. Tėvams nerūpi vaiko ateitis, jiems rūpi tik jie patys ir aplinkinių nuomonė apie juos, todėl šiandien turime tokį haosa mokykloje. Reikalingos specialios mokyklos ypatingiems vaikams. Žina, kad visi su tuo nesutiks, Pamirškit laikus kai buvo kalama, kad visi yra lygūs. Ne ponai, to niekad nebuvo, nėra ir nebus. Negadinkit nei vieni nei kiti savo vaikų sveikatos. Ir tai yra tik mano nuomonė iš asmeninės patirties.